О школе
История школы
История ствноыления и развития образования в Камбарском районе тесно связана с историей нашей школы.
С 1863г. по 1917г. - земское высшее начальное училище;
с 1917г. по 1934г. - семилетняя школа;
с 1934г. по 1965г. - средняя школа №6;
в 1937 году состоялся первый выпуск десятого класса в количестве 18 человек.
На основании решения исполкома Камбарского городского Совета от 8 декабря 1965 года №24 средней школе №6 было присвоено имя Н.К. Крупской, с этого же времени школе присвоен и №1.
В соответствии с приказом Камбарского РОНО от 07.07.1971 года к школе №1 присоединилась восьмилетняя школа №5.
Лицей образован в 1992 году на базе средней школы №1.
В 1994 году состоялся первый выпуск лицея.
В2006 году Лицей стал победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта "Образование".
С 2010 года Лицей - базовое опорное образовательное учреждение по безопасности дорожного движения.
С 2011 года - базовая школа по реализации республиканского проекта "Информатизация образовательных учреждений УР"
Традиционно в Лицее проходят День Дублера, Неделя науки и творчества, Литературно-музыкальная гостиная, благотворительные акции, Дни здоровья, День благодарения.
Образование и формы обучения
На начало 2021-2022 учебного года общее количество обучающихся составляет 528 человек, из них:
· на уровне начального общего образования – 9 классов, 179 обучающихся;
· на уровне основного общего образования – 13 классов, 253 обучающихся;
· на уровне среднего общего образования – 2 класса, 22 обучающихся.
В своей деятельности педагогический коллектив школы ориентирован на:
· использование методов и приёмов, направленных на поддержание и сохранение здоровья обучающихся;
· использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения;
· открытость образовательного и воспитательного процессов;
· создание условий для реализации школьниками индивидуальных образовательных маршрутов;
· тесную связь образовательного и воспитательного процессов;
· уважение к личности ученика, его родителей (законных представителей);
· учёт индивидуальных образовательных достижений обучающихся;
· эффективное сотрудничество с родительской общественностью.
Программа развития
- Совершенствовать содержание образовательного процесса в школе в условиях реализации ФГОС, реализации региональных проектов на основе преемственности всех уровней образования.
- Повысить качество и доступность образовательного процесса посредством использования современных образовательных технологий, ИКТ, проектной и исследовательской деятельности.
- Оптимизировать систему повышения квалификации педагогических работников школы в соответствии Профессиональными стандартами.
- Развивать личностные интеллектуальные и творческие способности обучающихся, выявлять и поддерживать одаренных детей в учебном процессе, внеурочной деятельности.
- Создать условия для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства).
Фотографии
